<서식 1>

e-Learning 강좌 개발 신청서

소 속	대학 학과
교 수 명				직 위
연 락 처	연구실	( ) -		핸드폰		( ) -
e-mail
교과목명 ※ (○) 표기						교 양		( )
						전 공		( )
학점 및 시수	학 점		시 수	이론시간	( )		실습시간			( )
				총 시 수	( )/주당
최근 1년간 수 강 인 원	1학기 수강인원	( ) 명	2학기 수강인원	( ) 명		평균 수강인원			( ) 명
신청구분 ※ (○) 표기	이러닝 강좌		신규개발	( )		재 개 발			( )
e-Learning강좌 개발목적	※ e-Learning 강좌 개발 목적 및 개요 작성 ※ 향후 활용 계획을 구체적으로 작성
e-Learning 수업 방법 전환 시 기대 효과	※ e-Learning 강좌로 전환 시 예상되는 학습 기대 효과를 작성

붙임 1. 이러닝 콘텐츠 개발 계획서 1부.

2. 수업계획서 1부.

2019년      월      일

신청교수           (서명)

학 과 장           (서명)

교수학습개발센터장 귀하

[ 붙임 1 ]

e-Learning 콘텐츠 개발 계획서
교 과 목			담 당 교 수
교 과 목 명			소 속
개설 희망 연도 및 학기	학년도 학기		교 수 명
KOCW 공개여부	가 능	( )	비 고	KOCW에 공개할 경우 지원금 100만원 지급 예정
	불가능	( )
Ⅰ. 교과목 개요
Ⅱ. 교과목 학습목표
Ⅲ. 교재 및 참고도서
Ⅳ. 콘텐츠 개발 방법 및 기간
※ 제작은 어디서? 연구실, 스튜디오 등 ※ 제작방법? e-stream 저작도구, 애니메이션, 음성 등 ※ 주차별 개발 일정을 작성 바람
Ⅴ. 교수전략의 적합성
※ e-Learning 강좌 운영 시 학습자와의 상호작용 계획 구체적으로 제시
※ 본 계획서는 콘텐츠 개발에 필요한 인력, 기자재, 예산 등을 지원하는데 필요한 참고 자료로 활용할 계획임

[ 붙임 2 ]

수 업 계 획 서

201  학년도 제   학기 [          과목 / 수원주간 ]                                     경기대학교

교과목명	학수 코드	이수 구분	학점	시수	학년	과목 번호	요일 및 강의시간	담당교수	E-mail 및 연락처
교 과 목 해 설
핵 심 역 량
강 좌 목 표
강 의 방 법
ㆍ강의형태 :	이론중심	( )	이론과 실습중심	( )	실험/실습중심	( )
ㆍ수업방식 :	강의식	( )	세미나식	( )	토론식	( )	질의/응답	( )	Team Teaching	( )
	워크숍	( )	발표	( )	실험/실습	( )	실기	( )	이러닝	( )	기타	( )
ㆍ교육용 기자재 :	OHP	( )	Slide	( )	Video	( )	LDP	( )	Audio	( )	컴퓨터	( )
	모형물	( )	유인물	( )	기타	( )
과 제 물

성 적 구 성 비 율
중간시험 ( ) %, 기말시험 ( )%, 출석 ( )%, 과제물 및 기타 ( )%
※ 학칙사항(평가방법) : 중간시험 30%, 기말시험 30%, 출석 30%, 과제물 및 기타 10%. 단 , 실험ㆍ실습ㆍ실기 및 과목의 특성상 필요한 경우 교과목의 성적구성 비율은 따로 정할 수 있다.
강 좌 내 용
주	교 수 내 용					방 법	관 련 자 료	과 제 물
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16
주요교재 및 참고자료
구 분			자 료 명
교 재
참고자료
교 외 실 습 일 정
일 시		장 소		경 비	내 용