[서식1]

2019 사업추진계획서

1단계 실행과제명

융복합전공교육강화

부  서  명

교수학습개발센터

2단계 실행과제명

융복합 교육을 위한 교육 환경 고도화

3단계 실행과제명

교수지원–수업진단시스템 기초 연구

예산

계정구분

금액(원)

세부내역(산출근거)

연구관리비

900,000

• 수업진단도구 문항 타당도 검증                    200,000×3인=600000

• 인터뷰 사례비: 100,000×3인=300,000

총합

900,000

국고

사업 목적

및 내용

(대상, 일정,

진행 방법 등)

1. 사업목적 및 필요성

4차 산업혁명시대의 교육환경 및 학습자 특성 변화에 따른 교수자 역할 변화에 따른 교수역량을 규명하고, 이에 따른 수업진단 필요

본교의 인재상을 반영한 교수역량 및 수업진단을 통한 교수자의 수업 성찰 강화

창의융합 인재 양성을 위한 수업의 변화에 대한 필요성 인식 및 보완책 마련을 위한 기초 연구 필요

2. 연구 기간 : 2019. 10 ~ 2020. 01

3. 연구 내용

가. 교수역량/수업진단도구 문헌 분석

나. 타대학 사례 분석

다. 본교 인재상/교육정책에서 요구되는 교수 역량 규명

라. 본교 수업진단도구 개발을 위한 기초 조사

마. 수업진단 문항 구성 및 타당도 검증

바. 수업진단도구 활용 방안 제안

4. 연구 방법

가. 문헌 분석: 선행연구 분석 및 타대학 사례 분석

나. 설문 조사: 수업진단도구 개발을 위한 설문 조사(수업진단 구인에 대한 중요도/실      행도 측정)

다. 포커스 그룹 면담: 본교 교육정책에 대한 교수 역량 규명을 위한 교내 교수 인터      뷰

라. 타당도 검증: 전문가 내용 타당도

마. 자료 분석 방법: 기술통계 및 차이분석, 내용분석

내 용	10월	11월	12월	1월
문헌 분석/타대학 사례 조사 포커스 그룹 면담/수업진단도구 주요 요인 도출
수업진단도구 기초 문항 구성/설문 조사
설문조사 내용분석/전문가 타당도 검증
수업진단도구 문항 완성/보고서 작성 및 제작

5. 연구 일정

▶ 국고 외 사업비: 교비 – 인쇄비 300,000

기대효과

as-is

to-be

교수자 역할 변화에 대한 인식 확산

수업 변화에 대한 필요성 인식

시대적 요구와 경기대 교육정책을 반영한 수업진단 도구 개발

수업진단도구를 통한 수업성찰 강화 및 교수법 개선사항 도출

수업진단도구 결과를 통한 교수지원 프로그램 연계

성과지표

(핵심/자율)

1차년도 목표값

성과지표 산출근거

달성 예정값

1건

수업진단시스템 기초 연구 보고서

1건

내용

수업진단시스템마련을 위한 수업진단도구 개발